Le lecteur, notre héros
Qui est-il, comment s'adresser à lui, la charte de l'auteur
Je rends public la discipline que j'impose aux auteurs de Praxeo. Nous allons parler de la place du lecteur dans le livre, et comment l'auteur va établir et entretenir une relation avec lui.
Le lecteur est indifféremment lecteur ou lectrice, lui ou elle, je le dis une fois pour toute.
Chaque phrase du livre s’adresse à un lecteur.
Qui est-il ? L’auteur et l’éditeur doivent s’accorder sur la cible et le profilage du lecteur : sa plage de niveau, sa fourchette d’âge, ses attentes. Plus important encore : l’auteur est vivant. Avec le livre, au fil de la lecture, grâce à l’auteur, il va progresser. Ainsi, le lecteur à qui on s’adresse en début de livre n’est pas (du tout) le même lecteur à la fin du livre.
La charte de l'auteur
Je vous offre un extrait de La charte de l'auteur, sept pages consacrées à la place du lecteur dans un livre de pédagogie ludique.
Cette charte est le ticket d'entrée des nouveaux auteurs de la collection, un prérequis pour démarrer un projet et cet article de blog en est un résumé.
Le pallier de l'initiation
Les règles du jeu de go sont très simples.
Très simples, vraiment ?
Voici la pire phrase d’introduction possible : « Les règles du jeu de go sont très simples, mais le go est difficile à maîtriser. ». Ah bon ? Avez-vous essayé d’expliquer à un débutant le kô, le seki, la définition du territoire et comment identifier la fin de partie ? Ce sont pourtant des composantes indispensables, partie intégrante des règles, nécessaires dès la première partie. Et que dire des systèmes de comptages japonais, chinois et français ? Ils font fait partie des règles, c’est vrai, mais à quel lecteur s’adressent-ils ? Je reviens sur les prisonniers, la première règle japonaise à appréhender pour le débutant, pourtant absente des règles chinoises, qui ne considèrent que les pierres vivantes. Ainsi, les règles comme le comptage sont radicalement différents. Alors, très simples, vraiment ?
Si je ne comprends pas, c'est parce que je suis conne ?
Je déborde du document avec un dialogue inédit qui me démange depuis longtemps. Cette scène fictive et jamais publiée aurait pu se produire quelque part entre Tsumego et L'usage de la force.
Ludo – Je vais t'apprendre les règles du go. Tu verras c'est très simple.
Mathilde – Pourquoi tu tiens à préciser qu'elles sont simples ?
Ludo – Parce que c'est ce qui fait le charme de ce jeu, sa profondeur. Elles sont simples à apprendre, mais difficiles à maîtriser. On peut y passer une vie.
Mathilde – J'ai déjà entendu ça cent fois, mais tu n'as pas compris ma question. Pourquoi est-ce que tiens tant à me préciser, à moi, qu'elles sont simples ?
Ludo – Ben, je sais pas. C'est une façon de parler. Sans doute pour te rassurer...
Mathilde – Je n'avais pas spécialement peur. En revanche, si je ne comprends pas tes explications, c'est parce que je suis conne, c'est ça ?
Ludo – Ben non, pas du tout !
Mathilde – Alors tu devrais éviter, s'il te plaît, de réduire la question à ma seule intelligence. Si je ne comprends pas, c'est peut-être aussi parce qu'elles ne sont pas si simples que ça, tes règles. Il faut entourer les pierres c'est ça, rien d'autres, tu es sûr ? Donc on peut commencer à jouer ? Ou alors je ne vais peut-être pas comprendre parce que tu expliques mal, tu vois ? Ça arrive à des gens très bien. Et si je peux me permettre, tu es sûr d'avoir le niveau suffisant pour enseigner le go ? Tu es maître ?
Et voilà. Ce récit n'a jamais été publié dans un livre, c'est sans doute préférable, mais cette scène a bien eu lieu. Je ne vous dis pas qui était Mathilde, mais Ludo, c'était moi. Alors si je peux vous éviter ça, c'est cadeau. Et on va surtout éviter de braquer nos lecteurs, et a fortiori nos lectrices, en les "rassurant" sans raison.
Transmettre un message
Je fais référence aux persona, introduits dans l'Acte II du Théâtre de Praxeo.
Revue des troupes :
Ludo, le débutant
Le langage des pierres, Shogi (premier tiers), Xiang qi (premier tiers), Street Cube 3x3 (section verte, pour débutant).
Ludo, l’intelligent paresseux
Tsumego, Le poker au-delà du hasard, Mémoire 44 guide tactique, Street Cube 3x3 (sections bleue et rouge), Shogi et Xiang qi.
Soren, Milan, les compétiteurs
Chûban, L’usage de la force, Mémoire 44 guide stratégique, Poker is War, Street Cube 3x3 (sections noire et gold), La passion du Mölkky (à paraître), Shogi et Xiang qi.
Vous allez bientôt décrouvrir Milan, notre nouveau héros. Il est parfait, une vraie teigne. On l'adore !
Apprendre et enseigner
Il manque un persona pourtant bien identifié dans notre lectorat : l’enseignant. Un professeur d’école en primaire ou au collège qui enseigne à ses élèves, un papa qui enseigne à son fiston ; les mamans et les filles sont les bienvenues aussi, merci Queen’s Gambit, merci Virginie.
Axelle, la coach
Axelle est apparue dans Street Cube 3x3, lorsqu’au championnats du monde de Rubik’s Cube à Paris 2017.
Elle s'est ensuite incrustée dans la septième édition du Langage des pierres, triptyque à trois persona bien marqués :
Apprendre : Sensei explique à Ludo comment jouer au go.
Enseigner : Sensei explique à Axelle comment enseigner le go.
Dans L'usage de la force, Sensei explique à Axelle comment coacher Ludo, et à Ludo comment jouer avec Mathilde, grande débutante.
Dans Le poker au-delà du hasard, les coach s'appelaient Evariste, JP Morgan et Cire.
Le premier incarne le volet technique et mathématique, le second le volet financier et les enchères, le troisième la dimension de l'homme et du combat.
Dans Poker is War, les coachs sont Gwen et Siyah. En gros le yin et le yang, bien qu'il y ait d'autres niveaux de lecture. Le lecteur averti, amateur de Jorge Luis Borgès, aura décodé, les autres se seront satisfaits de la version officielle.
Qui veut la peau de Roger Rabbit ?
Voilà ce qu'on essaye de faire, chaque jour.
Comme dans le film, Roger Rabbit est notre héros et nous allons l'aider. Ah oui, je n'ai jamais dit le lecteur ressemblait à Brad Pitt !
Le vrai bonhomme, c'est l'auteur. On n'attend pas de lui qu'il déballe son savoir. On attend de lui qu'il transmette un message.
Voilà pourquoi inventer un persona plus "sexy", comme Sensei, Axelle, Mathilde, Gwen ou Siyah booste le message. Ici c'est Jessica (au milieu, en rouge).
Si le livre de pédagogie et de stratégie ludique était un plat, vous en connaissez désormais les ingrédients et le secret de la recette.
Acte I
- Mathilde et Charlotte
Poker, voyages et libertinage font bon ménage
Acte II
- L'usage de la force
Les persona, porteurs de valeurs
Acte III
- Le lecteur, notre héros
Qui est-il, comment s'adresser à lui, la charte de l'auteur
Alexis Beuve
(c) Praxeo 2026
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